改革开放的四十年也是中国旅游业萌芽成长的四十年,在这段跌宕起伏的历程中,旅游业对于人才的渴望从未停歇,但是具体的要求却又随着时代的变化而变化着。作为一个实践型应用学科,人才培养与行业发展理应紧密结合,近年来,旅游高等教育也在尝试着走出象牙塔,在人才培养领域推动供给侧结构性改革,前方的路在哪里?将延向何方?我们在这个环节将聚焦于人本主义教育理念,探讨旅游人才培养的改革方向和路径。